重庆孩子叛逆管教学校​夸奖孩子无妨遵循以下两个准则。

重庆孩子叛逆管教学校夸奖孩子无妨遵循以下两个准则。

 准则一：表彰要详细。

 爸爸妈妈要很详细地指出孩子什么地方做得好,哪些方面获得了前进,不能走过场一样泛泛地说：你做得不错,要继续尽力。表彰得越详细,孩子就越清楚什么是好的行为。

 比如客人走了之后，妈妈能够对孩子说：“今日叔叔给你东西的时分你马上说谢谢了，真有礼貌。”孩子写完字后挑出几个写得比较好的对他说：“妈妈喜爱你写的这些字，每个都干干净净，没有出格。”他和小朋友玩的时分，告知他：“你让小朋友玩你的玩具了，妈妈很高兴你肯和小朋友分享你的东西。”

孩子对于真挚的有内容的夸奖是来者不拒的，详细的表彰会让孩子清晰知道自己哪里做得好，发生真实的满足感。

 准则二：表彰孩子支付的尽力、获得的前进而不是表彰成果。

假如孩子考试获得了好成绩，夸奖孩子“你真聪明”是不合适的，应该夸孩子用心看书、很用功、考前做了充分预备。

 由于一个人聪明与否是天然生成的，孩子自己无法改动，而尽力认真却是孩子能够经过自律做到的，表彰强化了他认真预备的行为，下一次他会再接再厉。

 爸爸妈妈尤其应该注意的是给孩子建立方针不能超出孩子的才能之外。每个孩子的才能都不尽相同，表彰能够让孩子做一件事更有热心更有兴趣更加尽力，可是终究成果却不会超出他的才能之外，爸爸妈妈对此要有清醒的认识。

 假如你建立的方针孩子不论怎么尽力都难以达到，终究会使孩子陷入沮丧和自我贬低之中，到最后破罐子破摔，什么表彰还是批评都不会管用了。

 夸奖、赞赏最适合用在培养孩子好的习惯、好的性格特点上，在学业上专长上，要看到孩子的长项在哪里，顺水推舟，鼓励孩子在他拿手的方面做得最好。 

 请记得：孩子需求爸爸妈妈看见自己的尽力，真挚地为自己打气，竖起大拇指来肯定。

 不论他是还在蹒跚学步的孩子，还是刚刚参加完高考的孩子。

 都需求爸爸妈妈的看见和肯定！

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